《工作分析資源包》致力于將信息技術與教學內容深度融合,采用“啟發式、討論式、探究式”等生動活潑的教學設計思想,強調師生互動,充分調動學生的積極性,培養學生獲取知識以及分析、解決問題的能力和創造性思維,具體內容呈現形式涵蓋:示例課程、案例、實景視頻、微實訓等多種形態。其中,精品示例課程《工作分析與設計》是踏瑞與高校合作開發的基于OBE理念的應用型課程,教學內容涵蓋理論、實訓、實踐三部分,共計12章,可支持32學時的教學,課程內容除涉及具體案例、視頻、微實訓外,還包含章節知識測驗、討論、內容成果展示墻等通用教學支持工具;微實訓、案例、視頻等資源則分以下兩個模塊提供。
模塊 | 模塊簡介 | 課內微實訓 | 案例 | 視頻 |
工作分析 | 以工作說明書為落腳點,圍繞工作分析的基本方法,提供對應的微實訓、視頻、案例,支持教師根據具體授課內容選擇使用,幫助學生在應用場景中掌握相關技能點。 |
《工作日志法》 《工作說明書要素提取》 《工作說明書優化》 |
《某IT公司業務人員工作分析》 《制造業典型工作任務描述》 《D公司的困境》 《一個工作分析面談問題樣本》 《新吉公司的工作分析計劃書》 《一份“招聘專員”工作說明書》 |
《工作分析小組培訓》 《工作分析訪談調查》 《關鍵事件訪談(工程師崗)》 《關鍵事件討論(工程師崗)》 《關鍵事件訪談(財務經理崗)》 《關鍵事件討論(財務經理崗)》 《關鍵事件訪談(合規管理崗)》 《關鍵事件討論(合規管理崗)》 |
崗位設計 | 在工作分析的基礎上,以工作特征模型為核心,通過微實訓幫助學生掌握崗位設計要點。 |
《典型工作任務識別》 《崗位設計》 |
《行為事件訪談》 | |
合計 | 5個 | 6個 | 9個 |