產品簡介

        踏瑞人力資源管理綜合技能實訓中心軟件要求學生根據角色,基于案例背景,設計人力資源規劃、工作分析、人員招聘、績效管理、薪酬管理和培訓與開發方案,完成一份人力資源系統設計報告。訓練以團隊實驗的形式進行。綜合實訓中心的學生操作數據還將延續到競爭對抗平臺進行量化模擬實施,為學生下一步的企業人力資源管理對抗比賽提供數據支持。

 

 

產品特色

一、培養學生戰略性思維

綜合實訓中心對學生的戰略性思維有很高的要求,案例中給出了細節性的情景,要求學生所做的所有人力資源管理決策都要符合公司戰略,并符合公司人力資源管理戰略。并且,綜合實訓中心的操作所產生的數據直接影響到競爭對抗中的數據,影響比賽結果,這就促使學生從戰略性視角制定方案和決策,很好的培養學生的戰略性思維。

 

二、強化學生思考與教師反饋

軟件要求學生能夠系統化思考并完成系統性人力資源決策,應用自己的人力資源管理技能解決人力資源體系問題。踏瑞產品最大程度的強化了學生的這一思考過程,簡化操作部分,讓學生更專注于思考;全程零操作讓老師能更專注于對學生問題的反饋和專業化解讀。

 

三、數據的跨流程延續

綜合技能實訓形成的人力資源系統設計方案可以關聯到人力資源管理競爭對抗比賽平臺軟件進行量化模擬實施,通過模擬實施來驗證方案的合理性。

 

四、設計綜合實訓方案

軟件引導學生綜合應用人力資源管理各個模塊的關鍵技能知識點,針對特定的公司案例設計企業所需人力資源體系和綜合解決方案。

 

 

產品示例

一、以招聘管理為例

1、設置招聘流程

目標:為招聘工作設定流程

學生將學習到:招聘工作流程的詳細步驟

 

2、招聘渠道和人數

目標:確定招聘渠道和招聘人數

學生將學習到:

1)選擇招聘渠道的方法;

2)如何確定招聘人數

 

3、細化招聘方案

目標:根據招聘流程,指定詳細的招聘方案

學生將學習到:如何形成詳細的招聘方案

 

二、以績效管理為例

1、選擇指標

目標:選擇績效評價指標

學生將學習到:針對不同崗位選取相應評價指標的方法

 

2、設置標準權重

目標:為選定的評價指標設置權重

學生將學習到:為評價指標設置權重的方法

 

三、以薪酬管理為例

1、選擇要素

目標:為薪酬的評定選擇衡量要素

學生將學習到:評定薪酬水平需要衡量的要素

 

2、職業評價

目標:對各職位進行評價

學生將學習到:如何從各維度對職位進行評價

 

3、薪酬調整

目標:了解特定職位薪酬的市場水平

學生將學習到:薪酬調查的步驟和方法

 

4、確定等級

目標:為不同崗位劃分薪酬等級

學生將學習到:劃分薪酬等級的方法

 

5、確定基本工資

目標:掌握確定基本工資的方法和流程

學生將學習到:確定基本工資的計算方法